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(资料图片仅供参考)

新海南客户端、南海网、南国都市报记者 钟圆圆

今年的政府工作报告中列举了海南教育改革发展成果，1月16日下午，列席海南省七届人大一次会议的海南省教育厅厅长曹献坤，做客海南省融媒体中心（新海南客户端、南海网、南国都市报）“两会会客厅”，分享了海南近年来的教育成果，并描绘了集团化办学和陵水黎安国际教育试验区的未来发展蓝图

海南省教育厅厅长曹献坤做客海南省融媒体中心两会会客厅。记者 吴兴财 摄

“4·13”以来 海南累计签约教育合作项目130多个

曹献坤表示近年来，特别是“4·13”以来，全省教育主要指标达到或超过全国平均水平，教育面貌发生了全方位、开创性、格局性的变化，主要体现在教育对外开放力度不断加强、阳光快乐教育成效显著、各级各类教育高质量发展、教师队伍建设全面加强等方面。

海南大力推进国际教育创新岛先期重大项目建设，2018年“4·13”以来，累计签约教育合作项目130多个，总投资400多亿元，其中签约引进45所国内外知名高校，累计引进各类教育人才2.5万人，教育消费回流顺利起步。

海南的阳光快乐教育成效显著，倾力打造“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”的海南学生“特色印记”，“双减”工作有效落实，各项监测指标位居全国前列，课后服务“应开尽开”，惠及学生74.8万人，参加率达98.18%。

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自2019年起，海南启动实施“县管乡用”基层教育人才激励改革，形成了具有海南特色的基层教师发展激励机制，全省教育系统实现人才总量、质量和贡献率的大幅提升。截至2022年，各级各类学校专任教师总数达14.64万人，比2017年增加了1.82万人，基本形成了与学生规模基本匹配的教师队伍格局。

海南实现乡镇公办中心幼儿园全覆盖 引进学校提供超过16万个优质学位

近年来，“入公办园困难、入民办园贵”问题得到广泛关注。通过一系列举措，海南的学前教育普及普惠水平不断提升，全省公办在园幼儿占比从2019年的24.5%提高到2021年的53.8%，普惠园覆盖率从2019年的64.1%提高到86.7%，实现了乡镇公办中心幼儿园全覆盖，“入园难 入园贵”问题得到极大缓解。

义务教育优质均衡和城乡一体化发展进展顺利，“一市（县）两校一园”基础教育优质资源引进工程全面完成，累计引进各类优质学校85所，实现市县全覆盖，提供超过16万个优质学位。2022年，年在部分市县试点的基础上，海南省教育厅推动基础教育集团化办学全覆盖，

高等教育内涵式发展高质推进，“1+2+X”高校布局建设稳步推进。海南聚全省之力支持海南大学建设，育人质量不断提升，作物学入选新一轮“双一流”重点建设学科，植物与动物科学、材料科学等六个学科进入ESI全球前1%。

启动黎安国际教育创新试验区二期规划建设 力争2023年在校生规模超2000人

陵水黎安国际教育创新试验区定位于中国教育开放发展的新标杆和中外教育交流互鉴的重要平台，2022年9月迎来首批新生后，一直备受外界关注。

在访谈间，曹献坤分享了黎安国际教育创新试验区的重要建设成果，以及未来一年的6项重点工作。

曹献坤表示，2022年是黎安国际教育创新试验区实现开学和办园“双突破”的一年，知名高校引进已经形成良好势头。目前已经与海南签约在园区办学的高校有22所。

海南省教育厅厅长曹献坤。记者 吴兴财 摄

海南坚持以打造国际一流的校园办学条件打造园区，按照起步区1万人办学规模，全力推进各项办学基本条件建设。截至目前，教学楼、实验楼、体育场等办学所需的基本办学条件已经全部投入使用。

如今，园区办学已经步入新的阶段。曹献坤表示，未来一年，海南省教育厅将重点在园区推进六项重点工作。加快扩大办学规模，力争2023年秋季学期在校生规模实现跨越式发展，达到2000人以上；加快引进国内外知名高校，重点瞄准国内前5名、全球前50名的高校，集中力量重点突破；确保中国境内首个境外高校独立办学项目，德国比勒费尔德应用科学大学（海南），在园区正式招生办学；继续加快推进校园基础设施建设，为新引进高校和扩大办学规模提供有力保障；深入推进“大共享+小学院”“五互一共”国际教育制度集成创新；启动园区二期规划建设，加快构建国际教育支撑下的“教育、科技、产业三轮驱动”的发展格局，打造教科产城融合发展的示范区。

2023—2025年 海南将力争每年培育创建不少于60个教育集团

集团化办学是海南在基础教育高质量发展新阶段，推动义务教育优质均衡发展，办好群众家门口好学校的重要举措。

据曹献坤介绍，截至去年年底，全省创建教育集团项目达到62个，实现全省18个市县全落地，共计覆盖托管117所学校。

全面启动集团化办学工作以来，海南省教育厅全力推动各市县区域内按照“1所核心校+N所成员校”的集团化办学模式，实施“核心学校+新建学校（校区）”“核心学校+农村学校”“核心学校+薄弱学校”等方式开展集团化办学；统筹安排省属中学和海口市优质学校采取“核心学校+跨区域学校”的形式，与原国贫、省贫和民族市县的学校组建跨区域教育集团；联系天津大学、上海交通大学、陕西师范大学三所教育部直属高校附中对口帮扶托管海南屯昌中学、定安中学、昌江中学。

一批新建学校、薄弱学校和农村学校纳入集团化管理，有力扩大了优质基础教育资源覆盖面。

通过集团化办学，在家门口上好学校已经成为现实。

曹献坤表示，接下来，省教育厅将对标2023—2025年全省每年力争培育创建不少于60个教育集团和全省50%以上的公办中小学、幼儿园纳入集团化管理的两大目标，持续加强统筹规划，出台指导意见，根据实际情况，指导各市县教育行政部门办好家门口的学校。继续推进和完善集团化办学政策，帮助指导解决各市县在推进过程存在的问题；要求市县制定2023年集团化工作方案，尽快选取学校核心学校和成员学校，做好各项准备；省教育厅将定期调度推进，会同有关部门召开会议，加快推进组建工作，将落实情况纳入市县政府履行教育职责评价范畴，压实市县政府责任；加强过程评估，加强统筹规划、完善治理机制、推进民主管理等方面的工作，实现集团内各个学校优质均衡发展；委托第三方对2022年跨区域集团化办学情况进行评估，省财政将对评估合格的跨区域集团化办学或托管项目进行奖补。